長井 徳郎 | 堺市立錦小学校

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概要

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著作論文

• 学級集団に関する変革の研究(その16) : 児童の家庭生活における時間使用状況について(その1)(一般研究 II・4部会 学級・教師)
• 学年共同経営の諸問題について(その6) : 教師からの評価にもとづく三方式別の教科指導の検討(一般研究 III・4部会 学級集団)
• 学級集団に関する変革の研究(その22) : 学級の理想的・現実的評価について : III. 児童の「自尊評価」(self-esteem)による学級集団の認知差(I-3部会 学校の社会学(I))
• 学級集団に関する変革の研究(その20) : 特に学習意欲に及ぼすコンフリクトに対する感受性の観点から : III 情緒面、特に「感受性」に及ぼす学校および家庭生活に関する重要な条件・要因(一般研究 I・2部会 初等教育)
• 学級集団に関する変革の研究(その20) : 学習意欲に及ぼすコンフリクトに対する感受性の観点から : III 学級場面を中心とした分析(一般研究 III・3部会 学級集団)
• 学級集団に関する変革の研究(その19) : 学級生活と家庭生活のコンフリクト分析 : III 学級生活と家庭生活における物理的条件のコンフリクトをめぐって(一般研究 I・3部会 学級集団)
• 学級集団に関する変革の研究(その18) : 児童の学習意欲を規定する学校と家庭の社会的・心理的圧力 : 2. 児童の学習意欲を規定する学校の社会的・心理的圧力 : 男児・女児別の検討を中心として(一般研究 I・5部会 学校の社会学(I))
• 学級集団に関する変革の研究(その17) : 家庭生活および学級生活の観点から : III 学習意欲と関係する家庭生活および学級生活の諸条件(一般研究 I・3部会 学級社会学)
• 学年共同経営の諸問題について(その5) : 学級担任方式と教科担任方式並びに複数担任方式の3方式に対する児童からの検討

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