後藤 大介 | 日本放送協会
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概要
関連著者
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後藤 大介
日本放送協会
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後藤 大介
Nhk番組制作局
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稲垣 成哲
神戸大学発達科学部
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竹田 一則
日本放送協会
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武田 一則
日本放送協会
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武田 一則
日本放送教育協
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出口 明子
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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古田 祐理
神戸大学大学院総合人間科学研究科
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竹中 真希子
大分大学
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中村 正敏
NHK番組制作局
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部附属教育実践総合センター
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伊藤 求
神戸大学総合情報処理センター
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竹中 真希子
大分大学教育福祉科学部
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武田 一則
NHK教育番組部
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桑山 裕明
NHK教育番組部
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松本 正則
NHK番組制作局
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松尾 綾子
神戸大学発達科学部
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小川 博美
神戸大学発達科学部
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山口 悦司
宮崎大学教育文化学部
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中山 迅
宮崎大学教育文化学部
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竹内 慎一
日本放送協会
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都築 章子
GEMSジャパン
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都築 章子
ティーチングキッズ
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牛島 克宏
熊本県鹿央町立米野岳小学校
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伊藤 求
神戸大学情報基盤センター
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後藤 大介
NHK 番組制作局
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中村 正敏
NHK 番組制作局
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後藤 大介
NHK教育番組部
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中村 正敏
NHK教育番組部
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牛嶋 克宏
熊本県鹿央町立米野岳小学校
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武田 一則
NHK番組制作局
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松本 正則
NHK 番組制作局
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古田 祐里
神戸大学発達科学部
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竹中 真希子
NHK 番組制作局
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古田 祐理
神戸大学発達科学部
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桑山 裕明
Nhkエデュケーショナル
著作論文
- 2E-01 小学校3年生理科の学校間協働学習における「ヘルパー」の役割 : NHK教育TV「ふしぎいっぱい」の場合(教育工学・視聴覚・情報教育, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 電子掲示板を利用して理科の観察や実験を促す学校間協同学習の試み : NHK「ふしぎいっぱい」における小学校3年生の事例
- 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協同学習の試み : 4年生「びっくりか」掲示板の評価
- P-14 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協働学習 : 4年生「びっくりか」における月の観察活動
- 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協働学習 : 4年生「びっくりか」における植物の観察活動の対話に関する分析(主題「社会と協働する科学教育研究」)
- 2E-10 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協働学習 : 4年生「びっくりか」における植物の観察活動(教育工学・視聴覚・情報教育, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 8I2-11 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協働学習 : 4年生「びっくりか」掲示板の書き込み内容の分析(IT ・ メディア利用の科学教育システム(4))
- 理科の教育 TV 番組とインターネットを利用する学校間協働学習の試み(7) : 4年生「びっくりか」
- 1PZ-33 理科の教育 TV 番組とインターネットを利用する学校間協働学習の試み (4) : 4 年生「びっくりか」
- 理科の教育 TV 番組とインターネットを利用する学校間協働学習の試み(3):4年生「びっくりか」
- 1PE-12 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協働学習の試み(2) : 4年生「びっくりか」
- 理科の教育TV番組とインターネットを利用する学校間協働学習の試み(2) : 4年生 「びっくりか」