米田 宏樹 | 筑波大学大学院
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概要
関連著者
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米田 宏樹
筑波大学大学院
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米田 宏樹
筑波大学
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米田 宏樹
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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山田 康広
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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津曲 裕次
筑波大学
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野口 武悟
専修大学
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野口 晃菜
筑波大学人間総合科学研究科
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米田 宏樹
筑波大学人間総合科学研究科
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野口 武悟
専修大学文学部
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津曲 裕次
筑波大学心身障害学系
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津曲 裕次
長崎純心大学
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津曲 裕次
長崎純心大学大学院
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野口 晃菜
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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米田 宏樹
筑波大学人間系
著作論文
- アメリカ「白痴」学校成立前史の研究 : 知的障害者処遇論の成立
- 特別支援学校における史資料・記録類の保存と活用の現状と課題 : 関東地方と関西地方の特別支援学校を対象とした実態調査から
- 日本の知的障害教育・福祉の知の体系についての研究 : 先達者の収集文献・実践記録の検討を通して(自主シンポジウム20,日本特殊教育学会第43回大会シンポジウム報告)
- 「精神薄弱」教育の独自性と通常教育との共通性 : 『昭和37年度養護学校小学部・中学部学習指導要領精神薄弱教育編』の内容項目の検討
- 日本における知的障害教育試行の帰結点としての生活教育 : 戦後初期の教育実践を中心に
- 精神薄弱教科「生活科」新設に伴う各教科の内容の変化 : 昭和38年と昭和46年養護学校(精神薄弱教育)小学部・中学部学習指導要領及び資料の比較
- 米国における障害のある児童生徒への通常教育カリキュラムの修正範囲 : 用語の整理と分類から