北村 士朗 | 東京海上HRA

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概要

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関連著者

• 北村 士朗

  熊本大学大学院社会文化科学研究科

• 北村 士朗

  東京海上HRA

• 鈴木 克明

  熊本大学大学院

• 根本 淳子

  熊本大学

• 鈴木 克明

  熊本大学社会文化科学研究科

• 西田 知博

  大阪学院大学

• 宇佐川 毅

  熊本大学

• 原 潔

  日本ユニシス株式会社

• 鈴木 克明

  ソフトウェア情報学部

• 仲林 清

  NTT-X

• 大森 不二雄

  熊本大学大学教育機能開発総合研究センター

• 宇佐川 毅

  Kumamoto University Graduate School of Science and Technology

• 石井 嘉明

  富士ソフト株式会社

• 中野 裕司

  熊本大学総合情報基盤センター

• Nakano Hitoshi

  久留米大学 第2内科

• 中野 裕司

  埼玉工大

• 中野 裕司

  熊大総合情報センター

• 渡邊 あや

  熊本大学大学教育機能開発総合研究センター

• 牧 貴愛

  熊本大学大学院社会文化科学研究科

• 江川 良裕

  熊本大学文学部

• 杉谷 賢一

  熊本大学

• 杉谷 賢一

  熊本大学総合情報基盤センター

• 鈴木 克明

  熊本大 大学院

• 原 潔

  日本ユニシス

• 原 潔

  日本ユニシス株式会社 Eテクノロジ&サービス部

• 岡本 敏雄

  電通大

• 仲林 清

  (株)NTT-Xイーキューブカンパニー

• 渡邊 あや

  日本学術振興会

• Usagawa T

  Graduate School Of Science And Technology Kumamoto University

• 喜多 敏博

  熊本大学大学院

• 中野 裕司

  熊本大学総合情報基盤センター|熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻

• 中野 裕司

  熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻

• 牧 貴愛

  熊本大学大学院社会文化文化科学研究科・特定事業研究員

• 大森 不二雄

  首都大学東京

• 江川 良裕

  熊本大学大学院社会文化科学研究科 システム学専攻

• Nakano Hiroshi

  Department Of Information Systems Interdisciplinary Graduate School Of Engineering Sciences Kyushu U

• Nakano Hiroshi

  Department Of Information Systems Interdisciplinary Graduate School Of Engineering Sciences Kyushu U

• Nakano Hiroshi

  Department Of Physics College Of General Education Nagoya University

• 柴田 喜幸

  熊本大学大学院教授システム学専攻:産業医科大学産業医実務研修センター

• 鈴木 克明

  熊本大学

• 北村 士朗

  熊本大学

• 久保田 真一郎

  熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻

• 喜多 敏博

  熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻

• 石井 嘉明

  熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻

• 久保田 真一郎

  熊本大学大学院 教授システム学専攻

• 中野 裕司

  熊本大学大学院システム学専攻

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著作論文

• 外注せず,自社内で研修を企画・実施するためのノウハウ (社員研修の内製化を考える)
• eラーニング専門家養成のためのeラーニング大学院における質保証への取組--熊本大学大学院教授システム学専攻の事例 (特集 e-Learningにおける高等教育機関の質保証への取り組み)
• eラーニング専門家養成のためのeラーニング環境の設計:熊本大学大学院教授システム学専攻の事例 (eラーニング環境のデザイン)
• ID ID(インストラクショナル・デザイン)の魅力とその効果 (特集 再確認! eラーニング) -- (eラーニング導入に当たっての「4つの切り口」)
• 進化する「職場での学び」--OJTからワークプレイスラーニングへの発展 (特集 組織が支えるOJT)
• 社会人大学院における実践知・学術知対話型の教育モデル開発 : 高等教育・企業内教育連携による「学びと仕事の融合学習」
• eラーニングによる授業改善と教育の質保証--熊本大学全学必修情報基礎教育の事例 (特集 ICTの教育利用--その効果を考える)
• Learning Technologyに関する国際標準化への取り組み
• My Opinion "より良い"教育のためのIDとブレンディッド・ラーニング (特集 学習設計とブレンディング)
• eラーニング導入・活用のための「3つの問い」 (特集 再確認! eラーニング)
• 社内教育の作り方・考え方--研修計画立案と,研修の評価,教育体系作りの基本 (特集=人材育成 トップ企業にみる研修体系と人材育成策--競争力強化に向けて社員一人ひとりの成長を支援する8社の取り組み)
• e-Learning による社会人向け大学院におけるプロフェッショナル育成への取組みと課題II
• 柔軟な協調学習環境を実現する学習管理システム用モジュールの開発と実践

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