徐 丙鉄 | 近畿大学工学部情報システム工学科
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
徐 丙鉄
九大・理
-
徐 丙鉄
近畿大学工学部情報システム工学科
-
徐 丙鉄
近畿大学工学部
-
長谷川 誠
近畿大学工学部
-
田中 一基
近畿大学工学部
-
石原 聖司
近畿大学工学部
-
金指 正和
近畿大学工学部
-
森脇 博史
(株)広島情報シンフォニー
-
大濱 順彦
西南学院大
-
徐 丙鉄
近畿大工
-
小林 昭三
新潟大教育
-
和田 信二
神戸大院理
-
柴田 祥一
中部大工
-
近浦 吉則
九工大
-
仲澤 和馬
岐阜大教育
-
近 桂一郎
早大理工 C
-
澤井 真也
防衛大応物
-
長嶋 登志夫
中大理工
-
飯尾 勝矩
東工大理
-
和田 信二
神戸大理
-
澤井 真也
名大理
-
近 桂一郎
早大理工
-
近 圭一郎
早大理工
-
和田 信二
神戸大理:神戸大自然
-
堀田 明男
静岡大理
-
風間 重雄
中央大理工
-
遠藤 一太
広島大学大学院先端物質科学研究科
-
内田 和喜男
東北大理
-
宗像 義教
中部大工
-
阪田 泉
中部大工
-
伊藤 智幹
中部大工
-
岡部 仁
中部大工
-
武知 英明
中部大工
-
田中 裕
中部大工
-
宮島 佐介
中部大工
-
阿部 龍蔵
放送大
-
青野 修
自治医大医
-
伊東 正貴
東京学芸大
-
岩崎 考志
中央大理工
-
高橋 恒人
中央大理工
-
長嶋 登志夫
中央大理工
-
小塩 哲朗
名古屋市科学館
-
遠藤 一太
広島大理
-
柏村 昌平
名大工
-
川崎 辰夫
花園大文
-
木下 紀正
鹿大教育
-
桜井 捷海
東大総文研
-
兵頭 俊夫
東大総文研
-
高野 庸
群馬大教育
-
近浦 吉則
九工大工
-
鶴岡 靖彦
東海大開発工
-
直江 俊一
金沢大工
-
中山 正敏
九大理
-
成田 雅博
山梨大教育
-
舛谷 敬一
山梨大教育
-
林 憲二
北里大教養
-
原 康夫
筑波大物
-
房岡 秀郎
愛知医大医
-
藤原 勉
九州東海大
-
森山 和道
NHK
-
高橋 純
横国大教育
-
宮脇 澤美
中部大工
-
青野 修
自治医科大学
-
遠藤 一太
広島大学理学部
-
宮脇 澤美
中部大学工学部
-
鶴岡 靖彦
東海大理
-
遠藤 一太
広島大院先端物質
-
岩崎 考志
中大理工
-
高橋 恒人
中大理工
-
兵頭 俊夫
東大総合文化
-
中山 正敏
九州大学:日本物理学会
-
宗像 義教
中部大学工学部
-
長鳩 登志夫
中大理工
-
林 憲二
北里大
-
原 康夫
帝京平成大学情報システム学科
-
木下 紀正
鹿児島大学
-
HARA Yasuo
Institute of Physics, University of Tsukuba
-
房岡 秀郎
愛知医科大看護
-
伊東 正貴
鳴門教育大学
-
Endo Ichita
Faculty Of Engineering Science Osaka University:(present Address)cern
-
KAWASAKI Tatuo
Department of Fundamental Sciences, Faculty of Integrated Human Studies Kyoto University
-
KAWASAKI Tatuo
Department of Physics, School of Liberal Arts and Sciences, Kyoto University
-
ABE Ryuzo
Department of Pure and Applied Sciences College of Arts and Sciences, University of Tokyo
-
光戸 利奈
福山大学
-
橋本 優花里
福山大学人間文化学部
-
満田 節生
東京理科大学 理学部 物理
-
渡辺 昌昭
近畿大学工学部
-
渡辺 昌昭
近畿大 工
-
澤田 梢
福山大学人間文化学部
-
徐 丙鉄
近大工
-
安原 理恵子
日立電子サービス
-
澤田 梢
広島県立障害者リハビリテーションセンター
-
宗澤 人和
福山大学大学院人間科学研究科
-
光戸 利奈
広島県立障害者リハビリテーションセンター
-
田邊 幸祐
近畿大学工学部
-
増本 健太
近畿大学工学部
-
森本 涼介
近畿大学工学部
-
太田 雅久
甲南大学マネジメント創造学部
-
橋本 優花里
広島県立障害者リハビリテーションセンター,広島県高次脳機能センター:福山大学
著作論文
- Ridgelet-Hough変換を用いた足跡画像符号化に関する考察 : 符号化方法の提案および従来法との特徴比較(プロセッサ, DSP, 画像処理技術及び一般)
- 29p-WG-8 物理教材のネットワーク化のサーバー構成
- 29p-WG-7 物理教材のネットワーク化
- Wii リモコンを活用した力学体験学習
- Ridgelet-Hough変換を用いた足跡画像符号化に関する考察 : 符号化方法の提案および従来法との特徴比較(プロセッサ, DSP, 画像処理技術及び一般)
- Ridgelet-Hough変換を用いた足跡画像符号化に関する考察 : 符号化方法の提案および従来法との特徴比較(プロセッサ, DSP, 画像処理技術及び一般)
- Ridgelet-Hough変換を用いた足跡画像符号化に関する考察 : 符号化方法の提案および従来法との特徴比較(プロセッサ, DSP, 画像処理技術及び一般)
- Reality のある物理教育
- 3Dシミュレーションを利用した「フーコーの振り子」の講義シナリオ
- 基礎学力支援プログラム(理工系物理学基礎教育の再編)
- 28p-W-5 「理科1科目受験」と物理教育 : 大学の立場よりII
- Java3Dによる演示用3次元物理シミュレーション
- e-LearningシステムHIPLUS上の「力学基礎101問」の結果と分析
- 演示実験を含む一般物理学の講義 : 「科学するこころ」の修得を目指した「Realityのある物理教育」のために
- Java物理シミュレーションと物理副読本、Flashとe-Learning (物理学の教育における情報技術の活用)
- 物理学ライブ・テキスト--数式処理ソフトMathematicaで物理を学ぶ
- 26a-X-5 物理学 Live Text II
- Comparison between the dynamic crack equation and some of the published experiments
- 認知リハビリテーションにおけるインターネット技術の活用 : 実践と展望(ネットワーク応用,インターネット技術とその応用論文)
- 協調学習を導入した講義・実験一体型物理授業シナリオ