宮下 一博 | 千葉大学教育学部

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概要

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• 宮下 一博

  千葉大学教育学部

• 宮下 一博

  千葉大学

• 武田 敏

  千葉大学教育学部保健教育

• 武田 敏

  千葉大学 教育学部

• 武田 敏

  千葉大学教育学部

• 白井 利明

  大阪教育大学

• 大野 久

  立教大学

• 尾形 和男

  群馬社会福祉大学

• 井上 正明

  福岡教育大学

• 都筑 学

  中央大学

• 小林 利宣

  広島大学

• 白井 利明

  東北大学

• 小林 利宣

  広島文教女子大学文学部

• 小林 利宣

  広島文教女子大学

• 中澤 潤

  千葉大学教育学部発達心理学

• 渡辺 弘純

  愛媛大学

• 武田 敏

  千葉大学

• 田丸 敏高

  鳥取大学

• 辻河 昌登

  兵庫教育大学

• 辻河 昌登

  兵庫教育大大学院学校教育研究科

• 西平 直

  京都大学

• 池原 優希

  千城台南中学校

• 上村 有平

  名古屋大学大学院教育発達科学研究科

• 佐野 修吉

  神戸大学大学院総合人間科学研究科人間発達科学専攻発達基礎論

• 塚野 州一

  富山大学

• 小沢 一仁

  東京大理

• 小沢 一仁

  東京工芸大学基礎教育センター

• 西平 直

  東京大学

• 橋本 広信

  創価大学大学院

• 鑪幹 八郎

  広島大学

• 伊田 勝憲

  北海道教育大学

• 田丸 敏高

  鳥取大学地域学部

• 三好 昭子

  立教大学現代心理学研究科

• 田中 健夫

  山梨英和大学

• 岡田 努

  金沢大学人文学類

• 渡辺 弘純

  愛知大学教育学部

• 小西 千秋

  ブリティッシュ・コロンビア大学

• 辻河 優

  広島大学教育学研究科

• 間宮 正幸

  北海道大学

• 上地 雄一郎

  甲南女子大学心理学科

• 田丸 敏高

  鳥取大学教育学部

• 杉村 和美

  愛知学泉女子短大

• 西平 直喜

  日本青年心理学会

• 中澤 潤

  千葉大学教育学部

• 岡田 努

  立教大学

• 小沢 一仁

  東京工芸大学

• 伊田 勝憲

  北海道教育大学釧路校

• 上地 雄一郎

  岡山大学大学院教育学研究科

• 武田 敏夫

  千葉大学教育学部

• 松下 美智子

  金沢大学

• 上村 有平

  名古屋大学大学院

• 佐野 修吉

  神戸大学大学院

• 三好 昭子

  日本学術振興会:筑波大学

• 上地 雄一郎

  甲南女子大学人間科学部

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著作論文

• 親の養育態度と児童の生活技能,勤勉性との関連(エリクソン再考-第IV段階から第V段階への移行をめぐって-)
• アイデンティティ(エリクソン理論)の本質を探る : その内容と方法論
• エリクソン再考 : 第IV段階から第V段階への移行をめぐって(自主シンポジウムB8)
• 伝記分析(エリクソンの心理-歴史的接近法)への期待と応用可能性(自主シンポジウムC7)
• PA73 中核葛藤関係テーマ(CCRT)法におけるスタンダード・カテゴリー改訂版の作成について(III)
• 現代青年の新人類度に関する研究 (4)
• 現代青年の新人類度に関する研究 (3)
• 現代青年の新人類度に関する研究 (2)
• コフートの自己心理学に基づく自己愛的脆弱性尺度の作成
• 対人恐怖傾向の要因としての自己愛的脆弱性，自己不一致，自尊感情の関連性
• 1 現代社会における子どもの「自己」の発達 : 教育心理学的な支援のあり方をめぐって(準備委員会企画シンポジウム)
• 青年の悩みにおける秘匿と告白(I.教育科学系)
• 青年におけるナルシシズム(自己愛)的傾向と親の養育態度・家庭の雰囲気との関係
• 疎外感に関する測定及び人格心理学的研究の概観
• 大学生における疎外感と価値観との関係
• 現代青年の新人類度に関する研究 : 高校生を中心として
• 「性行動」に対する中学生・高校生・養護教諭の意識の差異及び「日常生活」の意識との関係
• 母親の養育行動に及ぼす要因の検討 : 父親の協力的関わりに基づく夫婦関係,母親のストレスを中心にして(I.教育科学系)
• 青少年の感情と向き合うことの重要性
• アイデンティティの研究法としての Marcia 法の長所と現在の問題点
• アイデンティティ研究の方法論的検討 : それぞれの研究法の有効性と限界
• 青年心理学の研究法としての伝記資料利用(伝記研究法)の意義 : 大野論文に対する若干の意見
• 家族システムの中の父親の役割(II) : 父親の協力と自己の成長発達との関係
• 家族システムの中の父親の役割(I) : 父親の協力と母親の精神的ストレスおよび児童の社会性の発達との関係
• 青年の異性関係(恋愛)と心の成長
• 青年期の無気力 : 高校生・大学生を対象とする無気力尺度の開発
• Marcia法をめぐる問題点と今後の課題
• 大学生の独自***求の類型化に関する研究
• 309 児童期から青年期に至る適応の変化に関する研究(自己受容・自我同一性,発達19,口頭発表)
• Rasmussenの自我同一性尺度の日本語版の検討
• 527 青年期「疎外感」に関する研究(7) : 疎外感の受容と精神的健康(適応)との関係(アイデンティティ,人格3,口頭発表)
• 「中・高生の性行動」に対する大学生の見方
• 803 大学における教育心理学の授業効果(VI) : 14人の教授者による受講前・後のイメージ変化(教員養成,教授過程1)
• 802 大学における教育心理学の授業効果(V) : 教育心理と教育原理のイメージ差(教員養成,教授過程1)

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