石井 成郎 | 名古屋大学大学院人間情報学研究科
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概要
関連著者
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石井 成郎
富山大学大学院教育学研究科
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石井 成郎
名古屋大学大学院人間情報学研究科
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三輪 和久
名古屋大学
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三輪 和久
名古屋大学情報処理教育センター
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石井 成郎
愛知きわみ看護短期大学
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齋藤 ひとみ
名古屋大学人間情報学研究科
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向後 千春
富山大学教育学部
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中池 竜一
名古屋大学大学院人間情報学研究科
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齋藤 ひとみ
名古屋大学大学院人間情報学研究科
著作論文
- 創造活動における外界とのインタラクションに関する研究(その他)(人工知能分野における博士論文)
- プロセスの自己省察を軸とした創造性教育
- 創造的活動への認知的アプローチ(創造的活動の理解と支援)
- 創造活動における心的操作と外的操作のインタラクション
- プロセスの自己省察を軸とした創造性教育の実践と評価
- 仮想心理実験室における学習者の行動変容過程( : マルチメディア技術と教育/一般)
- 創造活動における心的操作と外的操作のインタラクションに関する実験的検討 (教育における認知的アプローチ/一般)
- 創造的問題解決における協調認知プロセス
- 大学初年次における情報リテラシーと基礎科学教育
- 大学初年次における情報リテラシーと基礎科学教育(:情報技術と教育/一般)
- 創造的問題解決における協調認知プロセス : ジェネプロアモデルからの検討
- 大学初年次における情報リテラシーと基礎科学教育
- 創造的問題解決における協調認知プロセス
- ET2000-34 創造的問題解決における協調認知プロセス
- 創造的問題解決における協調認知プロセスの予備的考察
- 推敲における前に書いた文章の参照とプランニングの効果