谷村 亮 | 大同工業大学
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
松田 文子
福山大学人間文化学部心理学科
-
谷村 亮
大同工業大学
-
松田 文子
広島大学
-
松田 文子
広島大学教育学部
-
谷村 亮
広島大学大学院教育学研究科
-
三宅 幹子
人間文化学部
-
三宅 幹子
広島大学大学院教育学研究科
-
小嶋 佳子
旭川大学女子短期大学部
-
森田 愛子
広島大学大学院教育学研究科
-
松田 文子
広島大学大学院教育学研究科
-
原 和秀
下田市立稲生沢小学校
-
谷村 亮
広島大学教育学研究科
-
永瀬 美帆
広島大学大学院教育学研究科
-
松田 文子
福山大学人間文化学部
-
松田 文子
福山大学
-
日下部 典子
早稲田大学大学院人間科学研究科
-
Lan Woei-Chen
台北市立師範学院
-
森田 愛子
広島大学
-
岡部 直実
広島大学大学院博士課程前期
-
永瀬 美帆
広島大学
-
小嶋 佳子
広島大学大学院教育学研究科
-
谷村 亮
広島大学院教育学研究所
-
内村 浩
広島県立河内高等学校
-
内村 浩
広島県立西高等学校
-
谷村 亮
広島大学
-
日下部 典子
早稲田大学
著作論文
- 関係概念としての「混みぐあい」概念の発達
- 小学5年生が時間の比較判断に用いる知識と方略 : 5年算数「速さ」単元の授業前と授業後の比較
- 小学5年生における2つの動体の走行時間と走行距離の比較判断とその学習
- 2つの動体刺激の走行時間の比較判断とプランニング
- 2つの動体刺激の走行時間の比較判断とプランニング
- 小学5、6年生における時間、距離、速さの概念の理解
- PF76 学生による授業評価と授業に対する意欲・態度, 自己評価, 成績との関係 : 教職必修科目において
- PE70 学校の授業が小学校5年生の時間の比較判断に与える影響 : 文章題の場合
- PB03 小学5, 6年生における時間, 距離, 速さの関係の理解(1)
- PB02 幼児における長さ・数・混み具合概念(2) : 同一性認識課題と関係概念課題の関係
- PB01 幼児における長さ・数・混み具合概念(1) : 同一性認識課題と関係概念課題の基礎的データー
- PG62 小学校5年生が時間の比較判断に用いる知識 : 授業前における運動課題と文章題の関係
- PF19 速さの比較判断の発達
- 小学生における速さの比較判断
- 資料 二つの動体の走行時間の比較判断に用いる知識
- PB13 時間, 距離, 速度の発達的研究X : 出発・到着点判断と時間・距離判断
- PA18 中学生と大学生が時間の比較判断に用いる知識 : 用いた知識に基づく参加者タイプの分類
- 中学生が2つの動体の時間の比較判断に用いる知識
- 学生による授業評価と自己評価、授業選択態度、及び成績の関係--教職必修科目「生徒指導論」の場合
- 発達 H-4 中学生における2つの動体刺激の時間の比較判断 : 論理的比較に用いる2つの知識
- 発達 H-3 時間, 距離, 速度の発達的研究IX : 出発・到着地点判断と距離判断
- 31-1C3 高校生における2つの動体の時間と距離の比較判断(II) : 理科で学んだ速さの知識の時間判断への影響