小倉 正義 | 名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター
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概要
関連著者
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小倉 正義
名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター
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小倉 正義
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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平石 賢二
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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平石 賢二
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谷中 祐香
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野村 祥恵
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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下村 しおり
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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浜本 真規子
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堀田 愛
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安藤 有美
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加藤 美和
名古屋大学教育学部
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人見 美沙子
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名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター
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畠垣 智恵
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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加藤 大樹
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大隅 香苗
大府市
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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加藤 大樹
名古屋大学大学院情報科学研究科
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小塩 真司
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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中西 良文
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お茶の水女子大学大学院
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水谷 久康
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山田 奈保子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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名古屋大学教育発達科学研究科
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中西 良文
三重大学教育学部
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松岡 弥玲
名古屋大学 発達心理精神科学教育研究センター
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平石 賢ニ
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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杉村 和美
追手門学院大学人間学部
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山田 奈保子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程 (前期課程)
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上杉 春香
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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能勢 有希
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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小塩 真司
中部大学
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高津 梓
特定非営利活動法人MOVE
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野田 紗矢香
名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター
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笹川 佑記
名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター
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名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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久利 恭士
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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お茶の水女子大学大学院人間文化創成科学研究科
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堀田 愛
名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター
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名古屋工業大学学生なんでも相談室
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渡邉 賢二
鈴鹿医療科学大学
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愛知学泉大学コミュニティ政策学部
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松岡 弥玲
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伊藤 亜矢子
お茶の水女子大学
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山田 奈保子
名古屋大学大学大学院教育発達科学研究科
著作論文
- PG1-32 高機能広汎性発達障害のある中高生のためのソーシャルスキルトレーニング : ふりかえりシートの変化に着目して(障害)
- PD096 中学生・高校生の教師や友人への被援助志向性 : 校内相談室への援助不安にも注目して
- PD095 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(9) : コーピングの視点からみた潜在的ニーズのある学生の適応状態
- PD094 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(8) : 相談室イメージと来室行動の関連に注目して
- PC099 中学生・高校生の情緒的コンピテンスと被援助志向性との関連
- PD1-30 中学生・高校生の情緒的コンピテンスと相談に対するニーズの関連(臨床)
- PD1-29 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(6) : 悩みの相談対象と適応からみる相談室の役割(臨床)
- 大学における学校心理学・学校臨床心理学教育の在り方をめぐって(自主シンポジウムE4)
- PF087 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(5) : 校内相談室の居場所としての機能に注目して
- ペア相談と学生の主体性を取り入れた大学でのピア・サポート活動 : 名古屋大学における実践を通して
- PD1-28 中学生・高校生の悩みに関する縦断調査 : 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(5)(臨床)
- K293 小学校低学年の書字習得度と認知特性との関連(口頭セッション49 書字・漢字)
- F-2 中学生の学校適応と父親関与に関する研究 : 表出的父親関与と道具的父親関与に注目して(研究発表F)
- 学校現場における1次予防プログラム導入の可能性の検討 : 従来の学校教育と新たなプログラムとの親和性の観点から
- K292 学習困難児のスクリーニングテストの作成および妥当性の検討 : LDI-Rとの比較から(口頭セッション49 書字・漢字)
- 子どものうつ病 (数字で知るこころの問題--何人いるの? どのくらい治るの?) -- (こころの病気とその周辺)
- PE099 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(2) : 相談相手としての友人と学校満足度の関連から(ポスター発表E,研究発表)
- 教育現場でのADHDへの対応 (特別企画 就学相談と特別支援教育--発達障害をめぐる新たな動向) -- (特別支援教育の問題)
- PE098 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(1) : 校内相談室の利用者と非利用者の比較(ポスター発表E,研究発表)
- 小学生の適応評定尺度(保護者用)の開発
- 適応指導教室の課題と展望 : 児童精神科医や心理職の役割に注目して
- (13)大学への満足度の変化に関する短期縦断的検討 : 第1志望か否かと学歴志向に注目して(研究発表III)
- (24)高校1年生の適応感に関する短期縦断的検討 : 自尊感情と友人への相談頻度に注目して(研究発表V)
- C-3 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(3) : 相談ニーズの在り方に注目して(研究発表II)
- PH011 中学生・高校生における悩みの内容の個人内変化(ポスター発表H,研究発表)
- PA079 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(4) : 校内相談室の非利用者に焦点をあてて(ポスター発表A,研究発表)
- PF075 中学生・高校生における悩みの相談対象と心理的適応(ポスター発表F,研究発表)