安藤 有美 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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概要
関連著者
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安藤 有美
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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新堂 研一
東京家庭裁判所
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小倉 正義
名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター
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平石 賢二
名古屋大学
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新堂 研一
岐阜家庭裁判所
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小倉 正義
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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東 むつみ
名古屋大学教育学部
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白井 栄理香
名古屋大学教育学部
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比江島 ひとみ
名古屋大学教育学部
著作論文
- P3-6 アサーションスタイルに関する心理学的研究(7) : Assertion Scaleにおける一般大学生と非行少年との比較(ポスター発表)
- PA035 アサーションスタイルに関する心理学的研究(2) : 従犯累非行少年とアサーティブアサーションの関係を中心に
- PE039 アサーションと外在化・内在化問題行動との関連
- PA2-14 アサーションスタイルに関する心理学的研究(5) : VLFプログラムの実施による社会的視点取得能力とアサーションスタイルへの影響(社会)
- PB1-50 アサーションスタイルに関する心理学的研究(6) : 非行少年に対するVLFプログラム実施後の語りから(人格)
- PA034 アサーションスタイルに関する心理学的研究(1) : アサーションにおける一般大学生と非行少年との違い
- SB-1 場面特性・社会的視点取得能力が及ぼすアサーションスタイルへの影響(研究発表SB)
- P2-7 大学生におけるアサーションスタイルの研究 : 仮想場面におけるアサーションの分類
- C-3 中学生・高校生の悩みと相談に対するニーズ(3) : 相談ニーズの在り方に注目して(研究発表II)
- PF075 中学生・高校生における悩みの相談対象と心理的適応(ポスター発表F,研究発表)