鉄矢 悦朗 | 東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術・書道講座美術分野
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概要
関連著者
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鉄矢 悦朗
東京学芸大学美術
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鉄矢 悦朗
東京学芸大学
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鉄矢 悦朗
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術・書道講座美術分野
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鉄矢 悦朗
東京芸術大学美術学部
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正木 賢一
東京学芸大学美術
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太田 朋宏
東京学芸大学美術
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正木 賢一
東京学芸大学
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山田 修平
東京学芸大学教育学部
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山田 修平
東京学芸大学こども未来プロジェクト研究員
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山田 修平
東京学芸大学大学院修士課程
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大隅 理恵
東京学芸大学大学院修士課程
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八重樫 幾世子
東京学芸大学プロジェクトアシスタント
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後藤 保紀
東京学芸大学附属大泉小学校
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高橋 信也
東京学芸大学美術学科環境・プロダクトデザインコース
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光井 渉
東京藝術大学美術学部建築科
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真山 茂樹
東京学芸大学 生命科学分野
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真山 茂樹
東京学芸大学生命科学分野
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真山 茂樹
東京学芸大・教育
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真山 茂樹
Department Of Biology Tokyo Gakugei University
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水野谷 憲郎
東京学芸大学附属小金井中学校
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福井 奈美子
東京学芸大学美術学科環境・プロダクトデザインコース
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竹内 美菜子
東京学芸大学美術学科環境・プロダクトデザインコース
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朝野 浩行
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
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原子 栄一郎
東京学芸大学環境教育実践施設
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高森 貴章
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
-
立山 周一郎
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
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小林 直弘
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
-
橋本 佳子
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
-
内藤 翼
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
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日比野 一昭
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
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藤谷 立自
東京学芸大学附属小金井小学校
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関田 義博
東京学芸大学附属小金井小学校
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黒澤 茂樹
東京学芸大学美術学科
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八重樫 幾世子
東京学芸大学美術学科
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水野谷 憲郎
東京学芸大学美術
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光井 渉
東京芸術大学建築科
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真山 茂樹
東京学芸大学生物学教室
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中井 初実
東京学芸大学
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小林 健一郎
東京学芸大学
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光井 渉
東京芸術大学美術学部
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関田 義博
東京学芸大附属小金井小
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野口 昌夫
東京芸術大学美術学部
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原子 栄一郎
東京学芸大学
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野口 昌夫
東京芸術大学
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後藤 保紀
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術分野
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大隅 理恵[他]
東京学芸大学大学院修士課程
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朝野 浩行
東京学芸大学
著作論文
- デジタルカメラの特性を活かした美術教育題材の試み : 附属小金井中学校の4カットストーリーづくりから
- 地域資源を活かした美術教育・デザインの演習事例 : 量端材を活かすデザイン「い音」及び、そのプロセス
- 美術分野と生物分野の連携展覧会の報告とその考察 : 異分野との連携実践「ケイソウ展-珪藻,知と美の小宇宙」1
- 領域を超える連携の魅力と課題 : サイエンスとアートの場合
- E07 展覧会づくりによるデザイン教育の実践例 : 展覧会「UNIVERSAL10 (TEN)」を通じて
- デザイン教育における「伝える力・魅せる力」の育成について : 附属学校との連携研究「ヤギ観察施設のデザインと制作」3
- 「総合的な」デザイン演習の制作課程を通して見る「総合的な学習」観 : 附属学校との連携研究「ヤギ観察施設のデザインと制作」2
- 造形教育現場における具現化するデザイン課題の考察 : 附属学校との連携研究「ヤギ観察施設のデザインと制作」1
- 教育現場における造形教育のリアリティーとコミュニケーション手法の実践例 : ヤギ観察施設のデザインと制作から
- 実感のある体験づくりのできる小学校教員を--ものづくり教育選修の立ち上げとこれから
- B11 地元でない「まちづくり活動」におけるデザイントレーニングの可能性 : 静岡「掛川ひかりのオブジェ展」に関わる東京学芸大学 有志の3年間の活動から(デザイン教育-これからのデザイン教育のあり方を考える(教育研究部会)、デザイン教育, 第54回研究発表大会)
- P05 「モノに対する実感」の獲得を目指した教育の実践例 : 東京学芸大学ツリーハウスプロジェクトの実践から(第54回研究発表大会)
- 教育分野における木材を活かしたデザインの基礎的研究 : 2004.6(研究始動)〜2005.6の活動報告
- 建築科実測報告 奈良県大宇陀町松山地区の歴史的建造物 : 建築教育における実測演習の意義と実践
- 市民や企業の持つ「ひと」と「信頼」を子どもたちへ--教育支援人材認証制度が本格スタート