水野谷 憲郎 | 東京学芸大学美術
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概要
関連著者
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水野谷 憲郎
東京学芸大学附属小金井中学校
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水野谷 憲郎
東京学芸大学美術
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山田 修平
東京学芸大学教育学部
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山田 修平
東京学芸大学こども未来プロジェクト研究員
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山田 修平
東京学芸大学大学院修士課程
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鉄矢 悦朗
東京学芸大学美術
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鉄矢 悦朗
東京学芸大学
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鉄矢 悦朗
東京学芸大学芸術・スポーツ科学系美術・書道講座美術分野
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鉄矢 悦朗
東京芸術大学美術学部
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長見 真
東京学芸大学附属小金井中学校
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長見 真
東京学芸大学教育学部附属小金井中学校
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新井 秀一郎
東京学芸大学美術
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増田 金吾
東京学芸大学美術
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新井 秀一郎
東京学芸大学
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平田 博嗣
東京学芸大学教育学部附属小金井中学校
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増田 金吾
東京学芸大学
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平田 博嗣
東京学芸大学教育学部附属小金井中学校教育実践研究部研究係
著作論文
- デジタルカメラの特性を活かした美術教育題材の試み : 附属小金井中学校の4カットストーリーづくりから
- 造形興味調査
- 驚きから生まれる美術科のよりよい学び方
- 21世紀を拓くよりよい学び方と教師の役割 : 研究の経緯と概要
- 擬態工房で試みる造形課題との出会い : 美術科のよりよい学び方
- 選択教科・総合的学習・週時程の構想
- 研究主題と教育課程 : 平成14年度改訂学習指導要領に基づく構想
- 学び方から見た自己表現への意欲 : オートマティック技法による立体表現題材の開発から
- よりよい学び方を育てる教師の役割