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日本特殊教育学会 | 論文
- 本邦特殊教育関係部会別文献目録(2000年1月〜2000年12月)盲弱視部会
- 事例研究(シンポジウムV,千葉大会シンポジウム報告)
- 聾児言語指導法の一考察 : アメリカ・日本・台湾の手話法を中心として
- 本邦特殊教育関係部会別文献目録(2000年1月〜2000年12月)肢体不自由部会
- 知能段階別にみた精神薄弱児の意味構造についての研究
- 特別支援教育をめぐる動向と免許問題(学会企画シンポジウム1,日本特殊教育学会第41回大会シンポジウム報告)
- 脳性まひ児のLearning Efficiencyについて(肢体不自由、病虚弱部門,個人発表,日本特殊教育学会第五回大会発表抄録)
- 授業づくりからみた個別指導計画 : その実践と課題の検討(自主シンポジウム24,日本特殊教育学会第37回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 読み障害とは何なのか : 言語による違いとその原因
- 生活体内の潤活油としての運動 : いのちの働きを見なおそう(ワークショップ9,日本特殊教育学会第29回大会ワークショップ報告)
- 生活体内の潤活油としての運動 : いのちの働きを見なおそう(ワークショップ5,日本特殊教育学会第30回大会ワークショップ報告)
- 視聴覚間の情報統合についての実験的研究 : その動向と障害者への適用について
- LD及びその周辺の子供たちへの教育的対応(シンポジウムIV,日本特殊教育学会第32回大会シンポジウム報告)
- 極低出生体重児・超低出生体重児の個人内差に関する研究 : 18か月時における発達特徴の検討
- 特別支援学校(知的障害)教員のコミュニケーション指導に関する意識調査
- 精神遅滞児を持つ母親の不安に関する研究 : 東京都とソウル市の調査をとおして
- 施設入所中の知的障害児に現れた不適応行動に対するカウンセリングアプローチ(実践研究特集号)
- インクルーシブ教育--世界中で実行されるべきか
- 病気療養児のいのちを輝かせる保育・教育の充実を求めて(3) : 病院内保育・幼児教育の導入と課題(自主シンポジウム12,日本特殊教育学会第34回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
- 病気療養児のいのちを輝かせる保育・教育の充実を求めて(4) : 入院治療後の学校生活復帰における諸問題-小児がんを中心に-(自主シンポジウム2,日本特殊教育学会第35回大会シンポジウム報告,実践研究特集号)
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