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外国語教育メディア学会 | 論文
- 第2言語習得における文学教材の効果についての理論的考察 : 文学的読解の感情的側面から
- How to Attain Language Fluency in a Language Lab
- 直読直解訓練用CAIソフトとそのLLへの応用
- Production and Perception of Focused Sentences in Japanese Learners of English
- LLの図書館方式による利用
- 英語語彙翻訳の正確さを予測する尺度としての親密度の分析
- Language Laboratory Learning : A trial to motivate students and keep their interest by using Response Analyzer RN-800
- 教材作成の試み
- The Effects of the Extensive Reading Program : An Analysis of the Changes of Japanese EFL Learners
- 英語における"ordinary voice" : 本物への道
- On the Use of English Movies as Effective Teaching Material
- L.L.教材論序論
- Effects of Necessary Information on Listening Tests : Focus on its Location and Characteristics
- 聴覚教具利用の英語教育とその学習効果 : 実験学級と普通学級との比較・対照研究
- The Effect of Listening Input in Relation to Learners' Proficiency Levels
- Investigating Beliefs and Strategies of Japanese University Students in Learning EFL
- The Effect of Rewriting and Teacher Feedback in the Teaching of Writing for Japanese EFL Students
- 日本人大学生の米語音聴取にみる"Acquired Similarity"と"Acquired Distinctiveness" : 子音間距離知覚実験による観察
- Prosodic Characteristics of Japanese EFL Learners' Oral Reading Comparison between good and poor readers
- 聴解テストにおける自己評価に関する一考察 : 教養課程大学生の長文英語聴解テストをめぐって