書評 藤原文雄・露口健司・武井敦史編著『学校組織調査法 : デザイン・方法・技法』

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概要

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著者

• 安藤 知子

  上越教育大学

関連論文

• 小中学校教員における「子ども理解規範」の実態と課題
• 子ども理解規範の概念枠組設定の試み : 学校組織における教職役割との関係から
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• 書評 藤原文雄・露口健司・武井敦史編著『学校組織調査法 : デザイン・方法・技法』
• 〈仕事〉としての教職へのまなざし : 今日的状況と課題(教育経営学研究動向レビュー)
• 指定討論者から : 「学校組織の健康」をどうとらえるか(教職員の健康・学校組織の健康)
• 地方自治体単位での改革動向における教職員の位置と課題(第1部 教職員の現在とこれから)
• グローバル時代における学校教育改革の課題と展望(パネルディスカッション,2. 公開シンポジウム グローバル時代における学校教育の役割と課題3,第4部 第27回研究大会の概要)

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