読書会コーディネータ養成講習会(講演要旨) 読んで、書いて、話し合う読書の時間 (特集 読書をより豊かにする読書会)
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概要
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関連論文
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- 尋常小学校国語科読本における「人物教材」の教材観 ―修身科・国史科との比較を通して
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