テキストの〈生命〉はいかに継受されてきたか--『教育哲学研究』五〇年間にみられる人物研究の視角変化 (『教育哲学研究』一〇〇号記念特別号 教育哲学研究の過去・現在・未来) -- (教育哲学研究の展開 方法論(2)人物・歴史)

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概要

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著者

• 池田 全之

  秋田大学教育文化学部教育学講座

• 池田 全之

  秋田大学

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