承認を支える制度的地平の要請とその展望 : 藤井会員へのヴィガー教授の応答が示すもの (コロキウム 承認と人間形成)

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概要

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著者

• 池田 全之

  秋田大学教育文化学部教育学講座

• 池田 全之

  秋田大学

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• 承認を支える制度的地平の要請とその展望 : 藤井会員へのヴィガー教授の応答が示すもの (コロキウム 承認と人間形成)
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