モノ的展示の観察からコト的展示への参加へ--廣松渉の「モノ・コト論」とレイブ等の「状況化された学習論」を手がかりとして

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概要

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著者

• 小笠原 喜康

  日本大学

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• 小笠原喜康・並木美砂子・矢島國雄共編著, 『博物館教育論:新しい博物館教育を描きだす』, ぎょうせい, 2012年2月発行, 3,200円(税込)
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