資料 子ども博物館・博物館教育論関係文献リスト(邦文)
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5B-08 理科における視覚的思考(視知力)育成への提案(その1) : 中学第1分野「力」を例として
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3次元表示装置による地理認識育成プログラムの開発(その1)地理認識の基本問題としての同心円的拡大主義に対する批判 (学術フロンティア推進事業 平成16年度の研究報告)
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ITとカリキュラム : ユビキタス社会における知識・思考・身体・学力(第1部 学校カリキュラムの未来像-学校の自律性と教師の創造性)
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小笠原喜康・並木美砂子・矢島國雄共編著, 『博物館教育論:新しい博物館教育を描きだす』, ぎょうせい, 2012年2月発行, 3,200円(税込)
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教員の「実践的な指導力」はどこで養成されるのか(登壇者口頭発表,シンポジウム 中央教育審議会答申「教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について」を読む)
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技術と教育学理論との相克
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メディアリテラシーの意味と可能性(課題研究3,2001年度年次大会)
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メディエイトする身体 : 第3領域教育メディア研究への模索(デジタル時代の教育メディア理論と実践)
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国際理解教育とメディアの役割(シンポジウム2,2002年度年次報告)
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日本教育メディア学会の軌跡1 : 放送教育学会『放送教育研究集録』の時代
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