課題からグループ作品へ--作品作りを楽しく、気軽に (はずむ-ふれる-からだ サマーセミナー特集) -- (中学校・高等学校)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 日本女子体育連盟の論文

著者

• 佐藤 みどり

  国際武道大学

• 宮本 乙女

  お茶の水女子大学附属中学校

• 宮本 乙女

  日本女子体育大学

関連論文

• ダンサーR.Fの技能習熟過程に関する事例研究 : 10年間に及ぶ練習日誌から資料を得て
• ダンスウォームアップと課題指導のポイント (身体-かかわり-表現 平成14年度夏期講座特集--身体表現とコミュニケーション) -- (Cコース(中学校・高等学校))
• 体育大学生の皮下脂肪厚からみた体組成の変化
• 東アジアにおける女子競技者のジェンダーについての国際比較(第3報) : 中国女性における性役割認知と身体イメージが性役割葛藤に及ぼす影響
• 東アジアにおける女子競技者のジェンダーについての国際比較 : 韓国女子競技者のジェンダー
• 体育指導場面と指導マニュアル(1) : 「基礎実技指導法」及び「レクリエーション実技」の授業を中心に
• 体育指導場面と指導マニュアル(2) : 大学スポーツにおける優れた選手・チームの育成に有効な指導体制
• ダンスレッスンにおける言語的フィードバックに関する一考察 : ダンサーの内省記録に着目した事例
• ダンス分野における質的研究の可能性
• 094K20207 男性ダンサーの内省記録からみたダンスの習熟過程 : 全国入選レベルに至るまでの指導助言に着目した事例(09.体育方法,一般研究発表)
• 11-11-10107-3 「ダンス課題学習法」を用いた授業におけるグループ内の生徒間相互作用と教師の関わりの検討 : 学習活動を活性化する教師の関わりの事例(体育科教育学5,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-11-10107-1 表現技能とその理解を育てるダンス学習の研究(体育科教育学5,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-7-B201-5 ダンス課題学習におけるグループ活動とグループへの教師の関わり方について : 中学校での進んだ段階の学習を中心として(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• からだとこころが響きあう体験--確かに残るプログラム (からだ・こころ・ゆさぶる サマーセミナー特集号) -- (Cコース 中学校・高等学校)
• 課題を生かした作品創作への指導 作舞力を高める (身体-かかわり-表現 サマーセミナー特集) -- (Cコース(中学校・高等学校))
• これだけは押さえておきたい内容と段階 (中学・高校のダンス)
• 体育授業研究 中学校の体育 はじめての柔道 (『からだ・こころ・いのち』と表現・ダンス からだに響く言葉)
• 保育者養成課程における身体的表現活動に関する学習内容の検討(2)学生の内省記録に着目した事例
• 保育者養成課程における身体的表現活動に関する学習内容の検討
• 舞踊教育を考える〜身体表現の教育的価値(3)「指導者の"踊り・創り・観る"体験」を通して〜
• 舞踊教育を考える : 身体表現の教育的価値(2)生涯スポーツとしての創作活動
• 研検証的因子分析によるジェンダー項目の再検討 : 韓国女性を対象として
• 創作ダンス授業における学習者の技能評価--技能評価規準作成の試み
• 舞踊教育を考える--身体表現の教育的価値(3)「指導者の"踊り・創り・観る"体験」を通して (平成17年度(2005.4〜2006.3)のプロジェクト研究)
• 094K20208 モダンダンスにおける体幹部蛇動運動の熟練度による比較(09.体育方法,一般研究発表)
• 舞踊教育を考える : 身体表現の教育的価値(1)教育・研究交流
• 課題からグループ作品へ--作品作りを楽しく、気軽に (はずむ-ふれる-からだ サマーセミナー特集) -- (中学校・高等学校)
• 117 F10205 男女共習ダンス授業に関する実践研究 (2) : 指導者の意識変容に着目して
• 学生による授業評価から見たダンス授業の検討 : 授業評価の試み
• 11教-1A-K08 同一授業者のダンスと柔道の授業におけるグループ活動への関わりの比較検討 : 単元の導入授業における教師の「問いかけ」に着目して(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11教-1A-K07 グループの探究的な活動に重点を置いた柔道の授業 : 中学2年生女子 初めての単元(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• はじめての創作ダンス--ダンスを創る・踊る技能を考える (変わる力 探る JAPEW SUMMER SEMINAR--(社)日本女子体育連盟 平成20年度夏期講座特集号--動きのひろがりを求めて) -- (中学校・高等学校(Cコース))
• 中学校のダンス ダンス学習と即興性 (変わる力 探る いま ここ わたし--動きの世界と即興性) -- (表現・ダンス授業研究)
• みる!あそぶ!夢中!ダンスへの入り口 しんぶんし (JAPEW SUMMER SEMINAR(社)日本女子体育連盟 平成19年度夏期講座特集号) -- (中学校・高等学校)
• 中学校のダンス 生命感あふれるダンスをイメージから入る学習の検討 (からだ・こころ・ゆさぶる わたしのからだ・わたしのいのち) -- (表現・ダンス授業研究)
• 課題学習の基本的な実践方法--初めての単元6時間 (からだ・こころ・ゆさぶる サマーセミナー特集) -- (Cコース 中学校・高等学校)
• 中学校のダンス ふれるこころ、からだ…ダンスの相互作用 (はずむ-ふれる-からだ ふれる・ふれあうからだ) -- (表現・ダンス授業研究)
• 中学校の体育 「柔道」を学ぼう (身体-かかわり-表現 身体表現と性差) -- (体育授業研究)
• 中学校のダンス 3年間の表現学習の成果として「グランドで応援パフォーマンス」 (身体-かかわり-表現 身体のおかれた空間) -- (表現・ダンス授業研究)
• 中学校のダンス 男女でダンスを学習すること--ダンスとジェンダー (授業研究・表現、ダンス)
• 進んだ課題「円運動を生かした課題」 (生涯学習としてのダンスの指導) -- (Cコース(中学校・高等学校))
• 中学校のダンス やさしい「現代的リズム」の一時間 (生きる力を育む体育・スポーツ・ダンス--生きる力を育む評価) -- (授業研究・表現、ダンス)
• 初めて取り組むダンスの授業 (生きる力を育む体育・スポーツ・ダンス JAPAW SUMMER SEMINAR 平成12年度夏季講座特集) -- (Cコース 中学校・高等学校)
• 11-7-B201-6 映像を活用した創作ダンス授業におけるパフォーマンス評価の研究(11.体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 11-20-K202-04 ダンス授業におけるグループの創造的な課題解決過程に関する研究 : グループ学習を活性化する教師の有効な働きかけに関する省察的検討(11 体育科教育学,一般研究発表抄録)
• 第3学年総合カリキュラム : 第3学年で取り組んだ総合的な学習の記録資料
• 創作ダンス授業における学習者によるパフォーマンス評価の研究
• 表現・ダンス授業研究 感受するこころ 発信するからだ--目で見るダンス授業
• 第2学年で取り組んだ総合的な学習の記録資料
• 112 教 A03009 ダンス学習とジェンダー報告 1 : 男女共習のダンス創作学習における、学習者の意識の変容
• 第1学年で取り組んだ総合的な学習の記録
• 宿泊行事の検討 : 志賀高原から那須へ
• ダンス学習とジェンダー 報告2 : ダンス学習による学習者と指導者の意識の変容
• ダンス学習とジェンダー 報告1 : 男女共習のダンス創作学習における,学習者の意識の変容
• 12年度研究推進委員会のまとめ
• OWNプランの研究 : 生徒が「自分で作る時間割」
• 116C04105 舞踊課題と創作学習モデル その2 : 男女共修のダンス課題学習(体育科教育学)
• ダンス課題学習の成果(6) : 学習者同士の相互作用に視点を置いて
• 男女共修のダンス学習における授業分析 : 指導言語を中心として
• 男女共修のダンス学習における授業分析 : 生徒の活動に着目して
• 111R02 男女共修のダンス学習における授業分析 : 指導言語を中心として(11.体育科教育学,一般研究発表)
• 1112411 男女共修のダンス課題学習 報告 2 : 中学一年生
• 113W05 男女共修のダンス課題学習 : 中学校一年生
• ダンス課題学習の成果(5) : 教員養成課程における男女共習
• 中学・高校のダンス (「教育」を改めて問う 夏期講座特集) -- (学校体育講座)
• 112国F10 ダンス課題学習の成果 (4) : 大学の専門科目としてのカリキュラム
• 1112416 ダンス課題学習の成果 (3) : 課題の認識
• 1112405 ダンス課題学習の成果(2)
• 113X07 ダンス課題学習の成果 : 体育専攻学生の場合
• 大学ダンス部員の減量法に関する研究(2) : 減食と運動量増加の組み合わせによる効果
• 093Q01 大学ダンス部員の減量による身体組成および有酸素性能力の変化
• 大学ダンス部員の減量による形態,身体組成の変化
• 092P06 大学ダンス部員の減量による形態,身体組成の変化(9.体育方法学,一般研究B)
• 091116 モダンダンスにおける創作作品中の運動強度(9.体育方法,一般研究A)
• 12.死腔負荷法による運動時のCO_2換気,心拍数応答 : 運動生理学的研究I : 第40回日本体力医学会大会
• 11.安静および運動時の末梢血流に及ぼす低酸素刺激の影響 : 運動生理学的研究I : 第40回日本体力医学会大会
• 単科大学における学生の大学生活に関する意識 : 国際武道大学の事例から見た実態と傾向
• 舞踊作品(群舞)の創作過程 : B大学ダンス部の練習日誌にみられるいきづまりと助言
• 097G20102 男子初心者におけるダンスの習熟過程 : バレエの基本動作と身体意識に着目した事例
• 70B30704 舞踊における呼吸の仕方に関する研究
• 116C04101 ダンスの創作過程に関する事例的研究 : K大学ダンス部の練習日誌にみられるいきづまりと助言(体育科教育学)
• ジャズダンサー及びエアロビックダンサーの安静時における低酸素及び炭酸ガスに対する換気応答
• 041219 Rhythmic exerciseにおける換気応答と呼吸のentrainmentの検討(4.運動生理学,一般研究)
• 041216 安静時及び運動時における低酸素換気,心拍数応答の定量的解析(4.運動生理学,一般研究)
• 女子競技者のジェンダーと性役割葛藤
• 男子初心者におけるダンスの習熟過程 : 基本動作と身体意識に着目して
• 112国F08 舞踊技能の上達と美的判断に関する研究
• 女子競技者のジェンダー : 性度測定項目の作成と女らしさの評価に基づく競技の分類
• 1311701 女子スポーツ選手の性役割認知についての研究
• タイトル無し
• 11教-24-口-60 活用・探究の過程に重点をおいた「ダンス」と「柔道」の学習指導(体育科教育学,口頭発表,一般研究発表抄録)
• 112 教 A03010 男女共習ダンス授業に関する実践研究 (1) : 大学における女子クラスと男女クラスの比較から
• ダンスにおけるスキルと体力の向上に関する基礎研究 : 舞踊鑑賞におけるあいまいさに関する一考察
• 専門科目としての大学ダンス授業に関する一考察(第3報) : 学習者同士の相互作用に視点を置いて
• ダンスにおけるスキルと体力の向上に関する基礎研究 : ダンス技能の上達に関する一考察
• 専門科目としての大学ダンス授業に関する一考察(第2報) : 実践報告と指導のポイントを中心に
• 武道のバイオメカニクス関連研究(自然科学系) 1.武道・芸能・スポーツ動作の力学的分析 : 舞踊の運動科学
• モダンダンスの心拍数
• 専門科目としての大学ダンス授業に関する一考察 : 『課題』設定による創作ダンス学習の実践
• 剣道選手における安静時の炭酸ガス換気,心拍数応答

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク