11-11-10107-3 「ダンス課題学習法」を用いた授業におけるグループ内の生徒間相互作用と教師の関わりの検討 : 学習活動を活性化する教師の関わりの事例(体育科教育学5,11.体育科教育学,一般研究発表抄録)

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概要

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• 社団法人日本体育学会の論文
• 2008-09-09

著者

• 中村 なおみ

  東海大学

• 齊藤 南

  知立市立知立中学校

• 宮本 乙女

  お茶の水女子大学附属中学校

• 齊藤 南

  愛知県知立市立知立中学校

• 宮本 乙女

  日本女子体育大学

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