実践報告 高等部訪問教育における卒業後を見通した取組 (特集 高等部教育を考える)
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
- 日本肢体不自由児協会の論文
- 2003-11-00
著者
関連論文
- 肢体不自由を伴う一重度・重複障害児のトイレでの排尿行動の形成
- 学校場面におけるパルスオキシメーターを使用した心拍反応パタンにもとづく学習評価の検討
- 書字や描画に困難をもつ一脳性麻痺児の認知特性の把握とそれに応じた指導の効果からみた地域支援のあり方
- LD等の発達障害の理解のための疑似体験ワークショップにおける「新版LD・ADHD等の心理的疑似体験プログラム」の検討--参加者による評価アンケート結果の分析
- 一重複障害生徒の高等部訪問教育における指導経過の検討(実践研究特集号)
- 教師の先行的な関わりと発達遅滞児の不適切行動の生起との関連についての検討
- 特別支援教育コーディネーター(3)コーディネーターの仕事の実際と課題
- 特別支援教育コーディネーター(2)特別支援教育コーディネーターに求められること
- 特別支援教育コーディネーター(1)特別支援教育コーディネーター設置の経緯と現状
- 実践報告 就学前通園施設への支援 (特集 地域支援の輪を広げる)
- 実践報告 高等部訪問教育における卒業後を見通した取組 (特集 高等部教育を考える)
- 一重複障害生徒の訪問教育における自立活動の指導経過 : 右手の動きを使った外界とのやりとり行動の検討