中学生の学級内における自己開示が学級への適応に及ぼす効果に関する研究

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概要

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• 日本カウンセリング学会の論文

著者

• 河村 茂雄

  都留文科大学

• 小野寺 正己

  (株)五藤光学研究所

• 小野寺 正己

  盛岡市子ども科学館

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• PH003 「特別支援教育」移行期における通常学級児童の学級適応(ポスター発表H,研究発表)
• PC039 児童の学級適応と家族からのサポート期待との関連(ポスター発表C,研究発表)
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