国語伝習所の設置と公学校への転換の記録(一八九八年前後)--台北県蘆洲国民小学所蔵 『学校沿革誌 和尚洲公学校』冒頭部分

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る

著者

• 所澤 潤

  群馬大教育

• 林 初梅

  一橋大学

関連論文

• 台湾総督府における文書管理制度の成立と展開 : 『台湾総督府公文類纂』を例として
• パネルディスカッション 日本人が教える視点から考える (第18回学校教育臨床総合センターシンポジウム ネイティブかノンネイティブか--いま英語教師の資質を考える)
• 4p-1 本庄に設置された教員養成学校「暢発学校」とその自然科学(物理)教育について
• 28aYL-10 群馬県における近代科学まなびの原点 : 明治22年4月文部大臣榎本武揚の篆額(28aYL 物理学史,領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 25pRC-16 後藤牧太他著『小学校生徒用物理書』の使用実績について(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 23aRC-8 ICPE2007に参加して(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 20pXJ-14 物理教育における簡易実験の意義(物理教育,領域13,物理教育,物理学史,環境物理)
• 28aWH-8 現存する明治期教科書と発見された購入記録(物理学史,28aWH 領域13,領域8,領域9,領域12 合同企画講演(環境技術・政策,物性,技術開発),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 27pWK-14 群馬県女子師範学校生徒の蒐集資料に見る19C物理・科学教育の普及(物理学史(アインシュタイン特集),領域13(物理教育,物理学史,環境物理))
• 群馬県における明治中期の「科学」・「理科」教育の実態と群馬県師範学校の教育思想
• 群馬大学附属図書館所蔵理系明治期教科書-和装本-の考察 : その由来と目録
• 29pWQ-8 群馬大学図書館が所蔵する物理・科学系明治期教科書(物理学史)(領域13)
• 29aZM-5 群馬大学図書館に所蔵される明治期物理・理科教科書の由来
• 29aZM-4 群馬大学資料から眺めた明治期の科学教育 : 総合化への移行過程の検証
• 群馬県の一女教師の歩み--昭和一桁の群馬県女子師範学校の体験を中心に
• 教職大学院におけるティーム・ティ・一チング ―実践と評価、今後の課題―
• 教室の壁を取り払うNIE ―東京都北区立王子第三小学校NIEシンポジウム2009の記録―
• 聴取り調査:外地の進学体験(II) : 台湾一師附小,台北高校,台北帝大医学部を経て,台湾大学医学院卒業
• 彦根高等商業学校収集資料のポリティクス (滋賀大学経済学部創立80周年記念論文集)
• 事例紹介 アジアへの交換留学は不振--戦略的改革を (特集 アジアへの留学)
• 現代台湾語文字規範化運動の展開 : 書記言語形成の諸相
• 「台湾医界論」(張寛敏著・昭和18年)--日本統治下台湾における台湾人医師の意識を論じた資料
• 台湾における近代初等教育創始の記録--台北市士林国民小学校所蔵『八芝蘭公学校沿革誌』(2・完)
• 台湾における近代初等教育創始の記録--台北市士林国民小学所蔵『八芝蘭公学校沿革誌』(1)
• 国語伝習所の設置と公学校への転換の記録(一八九八年前後)--台北県蘆洲国民小学所蔵 『学校沿革誌 和尚洲公学校』冒頭部分
• 昭和の師範教育の思い出--群馬大学平成13年度学修原論「オーラルヒストリー実践研究」から(2・完)
• 大正・昭和初期の群馬の教育の思い出--群馬大学平成13年度学修原論「オーラルヒストリー実践研究」から
• 「アジアの危機」と教育改革
• 教育実習の事前・事後指導の内容、方法等に関する全国調査
• 1990年代台湾の郷土教育の成立とその展開 : 台湾人アイデンティティの再構築過程の一断面
• 語られた真実の重さ--台湾での採訪体験から (植民地教育体験の記憶) -- (オーラル・ヒストリーを考える--私の体験)
• 聴取り調査:外地の進学体験(9)特別篇 台北帝国大学学生主事補、台北高等学校教授の体験を中心に
• 書評と紹介 土方苑子著『東京の近代小学校--「国民」教育制度の成立過程』
• 聴取り調査:外地の進学体験(8)斗六小学校から長栄中学校を経て、陸軍特別幹部候補生として内地へ、そしてお婆さんとの出会い
• 国立台湾大学医学院の成立と組織の継承 : 台北帝国大学医学部からの連続性を探る (アジア諸国の教育 : 過去と現在)
• 聴取り調査:外地の進学体験(7)景尾公学校を卒業し,迎病院看護婦見習いを経て,台北陸軍病院の看護婦へ
• 聴取り調査:外地の進学体験(6)台南州の農村から長老教中学,内地の荏原中学校を経て,日本歯科医学専門学校及び東京医学歯学専門学校医学科を卒業(付・5までの補遺)
• 聴取り調査:外地の進学体験(5)石光公学校から,台北高校尋常科,同高等科,台北高級中学を経て,台湾大学医学院卒業
• 対談 日本近代史を問い直す 4 日本史のなかのを考える
• 教育実習生のストレスに関する基礎的研究III
• 教育実習生のストレスに関する基礎的研究
• 教育学部におけるパソコン入門教育 : その取り組み同時代史
• 東京府誠之小学校・明治二十三(一八九〇)年の『教室移文』 : 明治期における学校運営の一形態
• 授業改善のためのNIE : 群馬県板倉町立北小学校NIEシンポジウム2010の記録
• 山崎直也著, 『戦後台湾教育とナショナル・アイデンティティ』, 東信堂, 2009年2月, 285頁, 4200円

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク