法隆寺(奈良県斑鳩町)の蘚苔類
スポンサーリンク
概要
- 論文の詳細を見る
Bryophyte flora of the Horyuji-Temple(Ikaruga-machi, Nara-Ken) and the reproductive condition of each species were investigated. As a result, 48 species and one variety of 42 genera in 19 families of Bryopsida, and 13 species of 9 genera in 8 families of Hepatiocopsida enumerated. Among them, one RDB species of Japan were recognized. This bryophyte flora included 20 monoicous and 41 dioicous species. Sporophyte-production was observed in 18 monoicous and 9 dioicous ones. Gemmae-formation was observed in 11 dioicous ones.
著者
関連論文
- 第1部 文部科学省研究開発学校 研究開発実施報告 平成16年度 (第2年次) : 中学校・高等学校を通して科学的思考力の育成を図る教育課程の研究開発
- 総合的な学習「LIFE」のカリキュラム開発
- 中学校理科課題学習における環境教育について
- 橘寺(奈良県明日香村)の蘚苔類
- 科学リテラシーを育む中学校・高等学校理科カリキュラム : 成果と課題
- 科学リテラシーを育む中学校・高等学校の理科カリキュラムの研究開発I
- 理科総合の課題とカリキュラム開発2
- 光合成色素の定性分析から植物進化を考察する実践的研究
- ハリガネゴケ (コケ植物) の植物季節学的研究
- 高大連携による生命科学教材の開発とその実践的研究
- 広島の風土を題材にした理科教育(風土サイエンス)の研究(I)
- 言葉で伝える理科教育の可能性に関する研究(III)
- 2H-05 プロジェクトワイルドを導入した中学校における授業実践 : 体験学習法の効果と環境教育への意識付け(環境・STS・総合的学習,一般研究,日本理科教育学会第55回全国大会)
- 体験学習法を導入した理科学習に関する研究 : 環境教育プログラムを用いた授業実践
- 言葉で伝える理科教育の可能性に関する研究(1)
- 第66回全国大会研究発表要旨 コケ植物の生活環とその教材化
- 自ら学び自ら考える力を育む総合的な学習の創造--教科学習と総合的な学習,学びの拡がりとつながりを求めて
- 法隆寺(奈良県斑鳩町)の蘚苔類
- 教員養成大学学生の植物観察力を高めるための実践的研究
- アカマクミドリムシの教材化とそのビデオ教材の作製
- 新学習指導要領で小学校理科の「観察」と「実験」はどのように取り扱われるか-新・旧教科書の比較分析を通して-
- アカマクミドリムシの教材化とそのビデオ教材の作製
- 日本産蘚類の矮雄
- コケ植物を活用した生物授業の実践 : ハリガネゴケの配偶子のう観察