国際交流と学生のグローバル・リテラシーの向上 アンケート調査による効果の分析
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概要
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平成18年度に実施した「日本語・日本文化短期研修プログラム」が本学の学生のグローバル・リテラシーの向上にどのような役割を果たしたかを考察した。プログラムに関わった日本人学生を対象に１）英語コミュニケーション，２）日本語教育，３）日本文化紹介，４）異文化理解，５）国際交流の５つの観点からアンケート調査を実施し，それを分析した。その結果，「日本語・日本文化短期研修プログラム」は，学生のグローバル・リテラシーの向上に僅かではあるがプラスの効果を与えたことが分かった。
- 愛知教育大学教育実践総合センターの論文
- 2008-02-29
著者
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