日-P1-082 双方向対話型PBL演習によるフィジカルアセスメント教育の実践(薬学教育(その他),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)

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概要

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• 日本医療薬学会の論文
• 2013-08-28

著者

• 江川 孝

  就実大学薬学部

• 島田 憲一

  就実大学薬学部

• 小川 壮寛

  就実大学薬学部:マスカット薬局

• 高見 陽一郎

  就実大学薬学部

• 小川 壮寛

  就実大学薬学部:株式会社マスカット薬局

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