島田憲一 | 就実大学薬学部

スポンサーリンク

概要

関連著者

もっと見る

著作論文

21-P3-558 TPN事前実務実習の取り組みと課題(薬学教育(実務実習),来るべき時代への道を拓く)
21-P3-556 実務実習事前学習方略に基づいた実習内容の構築と学生側から見た実習評価(薬学教育(実務実習),来るべき時代への道を拓く)
21-P3-541 薬学共用試験OSCE本格実施に向けた取り組み(第1報) : 実務実習前の手当についての検討(薬学教育(OSCE),来るべき時代への道を拓く)
21-P2-266 化学療法施行時における好中球減少症の発生頻度と治療法についての検討(がん薬物療法(副作用対策),来るべき時代への道を拓く)
20-P2-245 当院薬剤部におけるがん化学療法の安全管理への取り組み : 化学療法支援システムとレジメン管理シートを併用して(がん薬物療法(リスクマネジメント),来るべき時代への道を拓く)
30-P2-113 「薬剤部窓口での入院前持参薬調査」(薬剤管理指導,社会の期待に応える医療薬学を)
P2-623 高齢者の視点から見る錠剤PTPシートからの取り出しやすさについての考察(一般演題ポスター発表,その他,臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
P1-593 治験同意説明文書の作成演習を用いた文書表現力の評価法に関する検討(一般演題ポスター発表,薬学教育(その他),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
P2-594 実務実習事前学習における医療マナー教育のLearning Management System(LMS)による補完(一般演題ポスター発表,薬学教育(その他),臨床から学び臨床へと還元する医療薬学)
P-1249 振り返りシートを活用した治験同意説明文書の作成演習とその評価(一般演題ポスター発表,薬学教育(その他),Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
P-0782 人工消化管膜透過性を指標にした後発医薬品評価方法の構築(一般演題ポスター発表,後発医薬品,Enjoy Pharmacists' Lifestyles)
就実大学薬学部における早期体験学習の実施と評価 : 事前事後のアンケート調査から
P2-637 薬学部アドバンスト科目におけるPBL型シミュレーター演習によるフィジカルアセスメント教育方略の評価(薬学教育(その他),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
P1-649 薬学生の共感的態度に与える模擬患者の影響(薬学教育(その他),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
P1-580 高齢者糖尿病患者のインスリン使用実態調査及び補助具の有効活用に関する検討(糖尿病,ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
P1-104 抗がん薬のバイアル表面汚染の微量分析 : 各社パクリタキセル製剤の結果(がん薬物療法(無菌調整・暴露対策),ポスター,一般演題,岐路に立つ医療〜千年紀の目覚め〜よみがえれ!ニッポン!薬の改革は我らが手で!)
P-105 注射用抗がん剤容器表面の汚染に関する調査(ポスターセッション)
日-P3-449 抗がん剤5-fluorouracil(5-FU)注射剤のアンプル及びバイアル表面汚染の微量解析(病棟薬剤業務,ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
日-P3-448 抗がん薬(注射)のバイアル表面汚染に関する検討 : 第2報(病棟薬剤業務,ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
土-P2-219 金属カチオン含有サプリメントとCelecoxibとの相互作用の解析(薬物相互作用,一般演題ポスター発表,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
日-P1-082 双方向対話型PBL演習によるフィジカルアセスメント教育の実践(薬学教育(その他),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
土-6-S14-1 実務実習前の5年生を対象にした医療用シミュレーターによるPBL教育(ファーマシューティカルケアを目指したアドバンストPBL教育,シンポジウム14,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
日-P2-208 特定抗菌薬の転帰届出制の運用とAUD・アンチバイオグラムに基づく耐性菌対策(感染制御(その他),ポスター発表,一般演題,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)
土-P2-220 金属カチオン含有サプリメントとciprofloxacinとの相互作用の評価(薬物相互作用,一般演題ポスター発表,再興、再考、創ろう最高の医療の未来)

もっと見る

スポンサーリンク