学生の相互協力に着目した研究活動支援システムの開発と評価
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概要
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近年の大学生の学力低下から,研究活動に行き詰る学生が増えている.そこで本研究では,学生が協力してゼミの質疑をトランスクリプトし,助け合いながら研究を進めることができる学生の協調的な学習方式を提案し,それを支援する研究活動支援システムの実現を目的としている.本稿では,先行研究の評価実験から得た課題(研究計画を適切に遂行できない,質問を適切に考えられない)の改善のために,研究室ゼミ後に学生同士でグループを組み研究の進捗や計画に関する議論を行うことで,学生が他学生の研究活動を理解し互いに助言を与える仕組みを新たに提案し,それを質疑のトランスクリプトを用いて支援するシステムの開発と評価について述べる.
- 2012-03-06
著者
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