10F-102 化学変化と物理変化の概念理解に関する研究 : 大学生の調査結果から(化学教材・教育法,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2013-08-10

著者

• 小倉 康

  埼玉大学教育学部

• 山根 樹生

  埼玉大学教育学部

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