ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践
スポンサーリンク
概要
著者
-
佐藤 肇
北海道教育大学・札幌校
-
帰家 大祐
北海道教育大学大学院教育学研究科
-
中川 幸樹
北海道教育大学附属札幌中学校
-
笹原 光恵
北海道教育大学附属札幌中学校
-
中川 幸樹
北海道教育大学附属札幌小中学校特別支援学級
-
中川 幸樹
北海道教育大学札幌小・中学校特殊学級
-
浦家 伸博
北海道教育大学札幌小・中学校特殊学級
-
清水 雄太
北海道教育大学札幌校環境農学専攻
-
笹原 光恵
北海道教育大学札幌小・中学校特殊学級
-
笹原 光恵
北海道教育大学附属札幌小中学校特殊学級
関連論文
- 簡易型遠隔授業・遠隔会議システムに関する研究(開発プロジェクト報告)
- 安全性を備えたウェッブベースコミュニケーションシステムの構築に関する研究
- 総合的学習に対応した環境教育分野の野外体験活動カリキュラムの開発
- 北海道教育大学・地域環境教育課程(札幌校)におけるファカルティ・ディベロップメントについて : 「都市環境基礎実験実習」の場合
- 小規模ネットワークにおいて外部公開サーバを運用しつつ安全性を確保する方法に関する研究
- マルチオペレーティングシステムによるネットワーク管理用移動システムの構築
- Mac OS X Server によるコンピュータ管理の効率化に関する研究
- マルチプロトコルネットワークの効率的な利用方法の構築に関する研究
- Internet Message Access Protocol と Pretty Good Privacy を利用した高機能メールシステムの構築に関する研究
- 11-18 作物体表面電位測定装置による測定例(11.植物の栄養生態)
- 117 作物体表面電位による水分ストレスの測定 : 2. バレイショとサイトウの測定例
- 116 作物体表面電位による水分ストレスの測定 : 1. 測定装置の概要
- 44 作物体表面電位測定装置の開発と測定例(予報)(北海道支部講演会)
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践--栽培計画について
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践
- ふじのめ学級におけるスイカとメロンの栽培実践
- 行動空間療法を導入した「遊びの指導」における場の特性に関する検討
- 友達関係に困難をきたすT・S児の生活空間の再構成の試み(I) : 地域をベースにした遊びへの取り組みを通して
- 遊び場面における障害を持つ子どもの関係行動に関する研究 : セラピストとの関わりから考える
- バレイショとサイトウにおける茎表面電位の測定
- 作物体表面電位による水分ストレス測定装置の検討
- 環境情報計測・発信システム開発のための基礎的検討
- インゲンマメにおける就眠運動の品種間差異
- 〈資料1 開発プロジェクト報告〉双方向アクセス制御可能なファイヤーウォール構築に関する基礎的研究
- 129 N_2ガスを用いた呼吸抑制によるインゲンマメの小葉運動と葉枕の表面電位
- 〈資料・開発プロジェクト報告〉学内ネットワークの安全性向上に関する研究
- 藍の教材化
- 北海道の学校における「バケツスイカ」の栽培実践 : 収穫時期の調整
- 金属線に支持された脂質二分子膜を用いるミニセンサープローブ
- 46 インゲンマメの葉の調位運動 : (11) 3つの波長域光の効果
- 85 インゲンマメの葉の調位運動 : (10) 緑色光の効果
- インゲンマメの葉の調位運動に関する研究 : 第4報 水の葉面散布が葉面傾斜に及ぼす影響
- 75 インゲンマメの葉の調位運動 (9) 葉枕の上部および下部における光照射と電位変動
- 57 インゲンマメの葉の調位運動 : (8) 葉枕の体表活動電位と葉面傾斜との関係
- 54 インゲンマメの葉の調位運動 : (7) 葉枕の体表導出活動電位について
- インゲンマメの葉の調位運動に関する研究 : 第3報 光強度と気温に対する品種の異なる反応性
- 34 インゲンマメの葉の調位運動 : (6) 水を小葉に散布することによる葉面傾斜の変化
- 94 インゲンマメの葉の調位運動 : (5) 運動型の異なる品種の葉面蒸散の差異について
- インゲンマメの葉の調位連動に関する研究 : 第2報 品種間差異およびその遺伝性について
- インゲンマメの葉の調位運動 : (6)光強度および気温に対する感受性の差異について
- 39 インゲンマメの葉の調位運動 : (4) 葉面傾斜における品種・系統の地域的差異
- インゲンマメの葉の調位運動 : (5)葉面傾斜測定装置の開発
- 20 インゲンマメの葉の調位運動 : (3) 土壌水分および温度の影響
- 97 インゲンマメの葉の調位運動 : (2) F_1の行動とF_2における傾斜角の変異
- インゲンマメの葉の調位運動 : (4)遺伝性について(年次講演会要旨)
- インゲンマメの葉の調位運動に関する研究 : 第1報 光の強さに対する反応と光受容体の位置
- インゲンマメの葉の調位運動 : (3)光強度および温度との関係(その1)(年次講演会要旨)
- インゲンマメの葉における屈光運動と品種間差異
- インゲンマメの葉の調位運動 : (2)屋外における照度の差異と調位運動との関係(年次会講演要旨)
- 54 インゲンマメの葉の調位運動 (1)
- インゲンマメの葉の調位運動 : (1) 人工光照射による調位運動(年次講演会要旨)
- 48. 菜豆小葉における屈光性膨圧運動のパターンについて(昭和53年度 年次講演会要旨)
- トウモロコシの多穂性に関する生理・生態学的研究 : 第3報 2段目雌穂の発現と生理・生態的諸特性との関係
- トウモロコシの多穂性に関する生理・生態学的研究 : 第2報 2穂型系統と1穂型系統における乾物生産特性の差異について
- トウモロコシの多穂性に関する研究 : 第3報 生育Stageと雌穂放および子実収量との関係について(I 年次講演会要旨,昭和48年度年次、月例講演会およびシンポジウム要旨)
- 33 とうもろこしの多穂性に関する研究 : 第2報 栽培条件を異にする2穂型とうもろこしの乾物生産特性について
- 46. 2穂型トウモロコシの子実収量と栽培環境(I 年次講演会要旨,昭和47年度 年次、月例講演会およびシンポジウム要旨)
- 簡易水質調査法による環境教育カリキュラムの開発
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践 : 栽培計画について
- 仲間と共に創る学びを目指して(三年次) : 楽しさを感じ合える授業
- 仲間と共に創る学びを目指して (二年次) : 「学びたい」という思いがつながる授業づくり
- 仲間と共に創る学びを目指して(一年次) : コミュニケーションの力を生かす支援の在り方を探る
- 一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて(二年次) : 自立活動を踏まえた,社会性をはぐくむ授業作り
- 一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて(三年次) : 個々の教育的ニーズの把握と授業の展開
- 一人一人の教育的ニーズに応じた指導の在り方を求めて : 発達にアンバランスさが見られる児童生徒へのアプローチ
- 豊かな生活を目指した教育課程の再編成(四年次) : 一人一人の生活に生きる国語,算数・数学
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践
- ふじのめ学級におけるスイカとメロンの栽培実践
- 簡易調査法とイオンクロマトグラフ法による水質調査カリキュラムの開発
- ふじのめ学級における「バケツスイカ」の栽培実践 : 生育初期における育成方法の改善
- 豊かな生活を目指した教育課程の再編成(三年次) : かかわり合いが高まる総合的な学習の時間を求めて
- 環境情報計測・発信システム開発のための基礎的検討