教員養成課程における情報基礎教育のカリキュラム改善の検討 (2) : 高等学校での情報教育必修化の学生への影響を中心として
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概要
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私たち研究グループでは,教員を目指す学生に必要な情報に関する知識・技術を習得させる情報基礎教育についての研究を続け,その結果の報告及び提言をしてきている.本報告では,文部科学省から平成21年3月告示された「教育の情報化に関する手引き」の概要,および必修となった高等学校での教科「情報」の履修が入学時の学生の習熟度に与えた影響を中心に,教員養成課程の情報基礎教育について以下の各点から報告する. 1.文部科学省「教育の情報化に関する手引き」の概要 2. 「自己診断テスト」の結果から分析された,高等学校での教科「情報」の履修の有無による入学時の学生の習熟度の変化. 3.これらの状況の中での情報基礎授業実践報告
- 2009-12-20
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