12B-101 理科教育における協働学習活動導入の効果 : プレゼンテーション活動を通した科学的能力の育成(教員養成,一般研究発表(口頭発表))

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概要

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• 日本理科教育学会の論文
• 2012-08-11

著者

• 大鹿 聖公

  愛知教育大学

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