日本語教育と言語政策(<特集>>日本の言語問題)

スポンサーリンク

概要

• 論文の詳細を見る
• 社会言語科学会の論文
• 1999-09-30

著者

• カイザー シュテファン

  筑波大学

• 西原 鈴子

  東京女子大学

• 山田 泉

  大阪大学

• 水谷 修

  名古屋外国語大学

関連論文

• 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(1)
• 2G3-C1 成人の科学知識と科学的態度(科学教育論,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
• 外国人への「言語保障」--対等・平等な社会参加のために (特集 言語権とは何か--多言語時代を生きるために)
• 1A-05 成人の持つ科学的知識(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
• Exercises in the Yokohama Dialectと横浜ダイアレクト
• 生涯学習としての日本語教育 (特集 生涯を通しての「異文化間教育」)
• 相互学習と日本語教育--自らが変わって社会を変えるために (特集 留学生と日本語教育)
• 留学生と地域住民との相互支援・相互学習としての日本語教育 (特集 留学生の生活支援--宿舎事情を中心に)
• 高校1年生における科学に対する心構え : 日独における比較調査研究の結果を基にして(高校1年生における科学に対する心構え-日独における比較調査研究の結果を基にして-)
• 1G2-E1 高校生の持つ「人生の意味」についての考え方(科学教育の現代的課題,一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)
• 日本語学史におけるシーボルトの位置付け : 関係資料からの追求(資料研究の現在)
• 日独の高校1年生が持つ『科学』の概念に対する比較調査研究
• 8J7-21 日独の高校1年生が持つ『科学』の概念に対する比較調査研究
• 3G8-13 面接を通してみた子ども達の栄養概念に関する理解
• シンポジウム「年少者の日本語教育を考える」 (講演とシンポジウム「年少者への日本語教育を考える」概要報告)
• 緊急座談会 移民受け入れをめぐる課題と日本語教育 (どうなる? 外国人をめぐる国の動き) -- (移民受け入れをめぐる国の動き)
• 留学生支援を考える　：　国際的に通用するシステムへ向けて　（＜特集＞シリーズ「筑波大学の将来設計」（3）センターにおける教育・研究）
• 2A-03 高校1年生の「生命」概念に対する理解について(一般研究発表(口頭発表))
• 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(3)
• 日本語と漢字・日本人と漢字 : 日本語の表記と国内外における捉え方について
• いかにして私たちは科学概念を獲得するか : 日常概念の発達に対する学校教育の影響に関する研究結果に基づいて
• 8J7-21 2. Naturwissenschaft, Wissenschaft, Natural Science, Science,自然科学、科学 : 広義と狭義のはざま(日独の高校1年生が持つ『科学』の概念に対する比較調査研究)
• オンライン日本語学習辞典のデザインについて
• 多文化と日本語教育 (第7回 日本語教育国際研究大会)
• ニューカマーと生涯学習--ともに育つ場の保障 (小特集・夜間中学)
• 多様な日本語教育の展開と社会的課題克服への貢献
• 外国から来た子どもたちの自己実現の保障
• 対談 日本語教育のこれから--歴史に学ぶ 木村宗男×山田泉 (参考書じゃわからないこと--社会の中の日本語教育)
• 社会を変える個人のための参加・体験型学習 (特集 いま、わたしたちにとっての参加型学習)
• 「参加体験型学習案・実践事例募集」3年間を振り返って (特集1 参加型学習)
• 1G2-G2 高校生の持つ「人生の意味」についての考え方(2)(国際比較・国際貢献(国際支援),一般研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)
• 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(4)
• 1I-01 高校生の概念理解のレベルに関する日独比較(学習心理,教育評価,一般研究発表(口頭発表))
• ＜コース報告特集＞日本語　２
• 韓国における移民関連施策および支援状況に関する実態調査報告(5)
• 在住外国人の社会参加を目指して　－川崎市の「識字学級」を考える－
• 日本語文字(漢字)の位置づけと非漢字系学習者に対する日本語教育 : 神話と実態(特別講演2,日本音声学会2008年度(第22回)全国大会発表要旨)
• 漢字情報データベース(KID)のデザインの問題点 : 構造について
• 12D-101 高校生が理解する自分と周りの世界との関係の日独比較(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表))
• 外国人市民の生涯発達と社会変容―川崎市における聞き取り調査事例をもとに―
• 多文化教育としての日本語教育の取り組み
• ＜コース報告特集＞漢字　１
• 日本語教育と言語政策(>日本の言語問題)
• 第6回研究大会シンポジウム : 滞日ニューカマーの言語習得と日本語学習
• 日本語動詞活用の分類 : ロドリゲスと宣長を中心に (小特集 日本語学・日本語教育)
• 高校生の持つ「人生の意味」についての考え方
• 言語政策研究の重要性について : 日本語教育の観点から(言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク