運動部顧問の管理行動に関する研究 : 中学校サッカー部の顧問を対象として
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概要
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The purpose of this study was to examine some demensions determining managerial behavior of athletic club managers. Further, this study also aimed to analyze the elements influencing on managerial behavior and relationship between managerial behavior and its effectiveness. The questionnair was distributed to 570 managers of soccor clubs in junior high schools from May to June in 1990. Three hundred sixty-five usable questionnairs were returned, resulting in a response rate of 64.0%. The summary of the results was shown below: 1) Factor analysis showed that managerial behavior of athletic club managers were defined by seven kinds of dimensions; bringing up club members, keeping up discipline, keeping up mutual trust, initiative of innovation, information management, networking, and creating environment. 2) Managerial behavior of athletic club managers were influenced by individual attributes (the years of experience as school teacher, the subject in charge, the experience of player, the years of experience as athletic club managers) and organizational size (the number of school students, the number of club members). 3) Five factors (trouble, ambiguity, boundary spanning, heteronomy, cooperation) were extracted as dimension of situational characteristics surruonding athletic clubs. The negative correlation was observed between managerial behavior and "trouble" and "ambiguity" as dimension of situational characteristics. 4) The stronger correlation was observed between athletic performance and "information management", "creating environment" as dimension of managerrial behavior. The educational effect on club members and the self-evaluation of managerial ability by managers correlated closely with all dimensions of managerial behavior.
- 日本体育・スポーツ経営学会の論文
- 1992-10-15
著者
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