学習者の日本語音声はどのように評価されるか
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概要
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This study investigates ordinary Japanese speakers' evaluation of Japanese learners' pronunciation. The results show that; (1) attention given to pronunciation items as compared to grammatical and discourse ones was limited; (2) consideration given to articulation and accent was to an even lesser degree than that of pronunciation; (3) by comparison, a greater attention given to sentence-final intonation, volume of voice and tempo was apparent.
- 日本語教育方法研究会の論文
- 1999-03-27
著者
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