一般の日本人は学習者の日本語をどのように評価するか
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概要
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In the Japanese intensive course at Hokkaido University, we use role play as a test for measuring learners' conversation ability. We showed the video of six of these role plays to two Japanese native speakers and ask them what points of learners' performance particularly caught their attention. In this paper, we report and discuss the results of this survey.
- 日本語教育方法研究会の論文
- 1998-03-28
著者
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