漢字学習の方法と評価

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概要

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• The purpose of this research is to investigate how learners without kanji background are actually learning kanji. The author carried out a questionnaire survey to 72 students in the kanji classes at the International Student Center, University of Tsukuba, in spring 1996. It concerned learners' kanji learning history, goal and objectives of learning kanji, and learning methods. From the results, the author proposes the necessity of an evaluation method of kanji learning.

• 日本語教育方法研究会の論文
• 1996-09-22

著者

• 加納 千恵子

  筑波大学

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