プロジェクト型教材開発と小学校の授業実践
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 産学連携によるICT活用授業の設計と実践--インターネット映像コンテンツ『金城ポッドウォーク』とFM放送番組『FMジャック・目がテンJD』について (ICTの教育活用と授業設計/一般)
- 天文教育におけるマルチプラットフォームコンテンツ生成のためのフレームワーク構築(仮想都市,複合現実感,及び一般)
- 天文教育における学芸員を支援するためのICTの活用とその効果
- 高等教育におけるコミュニケーションツール活用の試み
- PURに基づく科学館の見学事前学習システムの開発と評価
- 科学を身近な存在にするためのWeb教材の開発と評価
- 科学者の解説を取り入れたオンラインミュージアムの開発
- 多角的視野を育てる初年次教育プログラムへのMoodleの活用
- 初年次教育プログラムの1年目の実績と課題
- 中学生、高校生のインターネット利用のリスクに対する知識と対策の実態 : 中学校・高等学校の生徒を対象とした調査結果から
- 初年次教育プログラムの1年目の実績と課題
- 里山の資源を活用した教育活動の実践
- 台湾の社区営造における地域活性化の特質
- 産業連携による地域活性化プロジェクト
- 総合力を培うベストプラクティスに基づく教育手法
- 台南県後壁郷土溝村における社区営造の取り組み : 健康的な社会環境づくりの視点から
- 産学連携によるICT活用授業の設計と実践 : インターネット映像コンテンツ『金城ポッドウォーク』とFM放送番組『FMジャック・目がテンJD』について
- ラーニングアウトカムズと個を重視した教育システムの構想 : アルバーノ大学を手掛かりに
- プロジェクト型教材開発と小学校の授業実践
- 1 博学連携による金環日食教室のためのタブレット端末用デジタル教材の設計と開発(IV-1 情報教育,セッションIV,自由報告)
- 2 博学連携に基づく金環日食のレクチャーの開発と実践(IV-1 情報教育,セッションIV,自由報告)
- 主体的な学習を支援する教育情報基盤と学習環境
- 科学館と大学・来館者の「つながり」がもたらす可能性とその試み : 名古屋市科学館開館50周年記念イベントにおける展示開発と実践
- タブレット端末との連携を考慮した電子工作教材フレームワークの提案と試作(応用,人工現実感)
- スマートデバイスによる3DCGを用いた電子教材の提示・操作に関する研究 : タブレット端末3DCGコンテンツ開発に向けたフレームワーク構築