教育情報ナショナルセンターの学習オブジェクトメタデータを活用した「デジタル教材検索システム」及び「指導案・実践事例検索システム」の開発(インタフェース技術と学習支援システム/一般)
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概要
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2010年末に実施された政策コンテストにおいて,教育情報ナショナルセンター機能(NICER)の廃止が決まり,2011年3月31日をもって,約10年に及ぶ運用を停止した.その間に収集した初等中等教育向けのコンテンツのメタデータは約17万作であり,これを放棄するのは教育の情報化の観点から残念なことである.そこで,このメタデータを活用したデジタル教材検索システム「でじこんくん」を開発した.これにより,約17万件のコンテンツを再び検索できるようになった.また,NICERでは,コンテンツを「どのように使っていいかわからない」という利用者が少なからずいた.本研究ではその点に着目し,指導案・実践事例検索システム「でじあんさん」を開発した.でじあんさんで検索した指導案からシームレスにでじこんくんのデジタル教材を活用できるようになった.
- 2011-10-28
著者
-
榎本 聡
国立教育政策研究所教育研究情報センター
-
室田 真男
東京工業大学大学院社会理工学研究科
-
榎本 聡
国立教育政策研究所
-
室田 真男
東京工業大学大学院社会理工学研究科人間行動システム専攻
-
浅野 誠
取手市教育委員会指導課
-
石塚 康英
取手市教育委員会指導課
-
黒井 孝広
取手市立永山小学校
-
武藤 功
取手市立戸頭東小学校
-
水ノ江 健
守谷市立黒内小学校
-
浅野 誠
取手市教育委員会 指導課
-
石塚 康英
取手市教育委員会 指導課
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