技術者の質保証とエンジニアリングデザイン教育(<特集>地盤技術者に求めるもの)
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概要
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International Engineering Alliance issued "Graduate Attribute and Professional Competencies" in 2009. This issue defines the ability of engineer demanded as that to convert social problems into engineering problems and solve it. In this issue, the engineering problem-solving ability is ranked into three categories: the ability to solve "Complex Problems", "Broadly-defined Problems" and "Well-defined Problems". And the difference in the ability is directly linked to the quality of engineers. This paper discusses what kind of engineering problems should be regarded and how to deal with them in the engineering design education.
- 2012-04-01
著者
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