11D-6 高校生による数学の問題作り(II) : 数列の問題作りを通して(11D学習指導法・評価,高等学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)

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概要

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• 社団法人日本数学教育学会の論文
• 2004-08-04

著者

• 菅野 栄光

  愛知県立半田高等学校

• 菅野 栄光

  愛知県半田高等学校

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