新「数学I」における数学的活動を重視した統計的リテラシーの育成 : 現行「数学B」における実践からの示唆と展望(3数学II 数学B,高等学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)

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