A1-2 生命を維持するはたらきの単元における観察・実験の工夫 : 呼気と吸気の酸素濃度測定・二酸化炭素視覚化・中学生による評価

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概要

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• 2010-05-22

著者

• 西野 秀昭

  福岡教育大学

• 相良 康弘

  中村学園大学

• 正本 安心

  中村学園大学

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