ファストプランツとメダカの遺伝教材としてのコラボレーション効果に関する研究 : 「遺伝の規則性と遺伝子」単元での「分離の法則」の授業実践及び教員研修

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概要

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• 2011-03-10

著者

• 西野 秀昭

  福岡教育大学

• 前田 紗綾香

  福岡教育大学大学院

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