K538 児童生徒の「質の高い学び」に対する小中学校教師の認識 : 授業研究会の実施回数および話題内容との関連性に着目して(口頭セッション89 語り・発話・学び2)
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概要
著者
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坂本 篤史
東京大学大学院
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東條 弘子
東京大学大学院教育学研究科
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東條 弘子
東京大学大学院教育学研究科:私立和光中学校
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東城 朋
東京大学大学院教育学研究科
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坂本 篤史
東京大学大学院教育学研究科:日本学術振興会
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