1C-2 2-4歳児の2人場面における象徴遊びの発達 : (1) 目的・方法・みたて遊びの発達差(発達1C)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1989-06-30

著者

• 蓮見 元子

  関東短期大学

• 栗山 容子

  国際基督教大学

• 星 三和子

  国際基督教大学

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