351 順序尺度による乳幼児の知的発達に関する縦断的研究 : 模倣行動の発達(発達17,発達)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1985-08-20

著者

• 宮原 和子

  近畿大学女子短期大学

• 宮原 和子

  第一福祉大学心理学科

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