脳の知識による不適応児の理解(I.教育心理学における方法論の問題(1)-教師にとって脳の知識は必要か-,準備委員会企画シンポジウム)

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概要

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• 日本教育心理学会の論文
• 1984-08-20

著者

• 八田 武志

  大阪教育大学

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